Σύμφωνα με το πνεύμα και τις απαιτήσεις της ειδοποίησης σχετικά με την κατασκευή και την καλλιέργεια των ολοκληρωμένων επιχειρήσεων παραγωγής-εκπαίδευσης, η αρ. 1013 της Hunan Development Society (2022) και η δημόσια ειδοποίηση για τον κατάλογο της τρίτης παρτίδας της παραγωγής-εκπαίδευσης ολοκληρωμένων επιχειρήσεων που θα κατασκευαστούν και θα καλλιεργηθούν στην επαρχία Hunan, η εταιρεία μας έχει εγκριθεί ως πιλοτική επιχείρηση για την Bevelopistis Intoctions in Constructions and Orelf Enterprises Intocture Επαρχία.
Προκειμένου να γίνει περαιτέρω καλή δουλειά στην καλλιέργεια των πιλοτικών επιχειρήσεων με την ενσωμάτωση της παραγωγής και της εκπαίδευσης στην επαρχία Hunan, διαμορφώνεται το σχέδιο 2023-2025 για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης και της σχολικής συνεργασίας.
I. Σχεδιασμός
Θα εφαρμόσουμε πλήρως τις κατευθυντήριες αρχές του 20ου Εθνικού Κογκρέσου του κόμματος και του Εθνικού Κογκρέσου Εκπαίδευσης, να κάνουμε συνολικές και ολοκληρωμένες ρυθμίσεις για την εκπαίδευση, την επιστήμη και την τεχνολογία και τον ανθρώπινο δυναμικό, προωθούμε την αποτελεσματική ενσωμάτωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της βιομηχανικής οικονομικής ανάπτυξης και προωθούμε τον συντονισμό και την ενσωμάτωση της ανθρώπινης κατάρτισης και ανάπτυξης με την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη, τον βιομηχανικό μετασχηματισμό και την αναβάθμιση. Θα προωθήσουμε την τριτοβάθμια εκπαίδευση για να βελτιώσουμε διεξοδικά την ποιότητα της ανεξάρτητης κατάρτισης ταλέντων, να εκπαιδεύσουμε κορυφαία καινοτόμα ταλέντα, να εξυπηρετήσουμε την περιφερειακή οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη και να βελτιστοποιήσουμε τη δομή και τη διάταξή της. Προσπαθήστε μετά από ένα χρόνο κατασκευής και περιόδου καλλιέργειας, στην ενσωμάτωση του καταλόγου πιστοποίησης παραγωγής και εκπαίδευσης και να γίνει μια ισχυρή κορυφαία επίδραση επίδειξης των επιχειρήσεων συγκριτικής αξιολόγησης.
Ii. Περιεχόμενο σχεδιασμού
Η Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. και οι συνδεδεμένες επιχειρήσεις της, τα τελευταία τρία χρόνια μέσω του τρόπου συνεργασίας με τα κολέγια και τα πανεπιστήμια, τη χρήση του κεφαλαίου, της τεχνολογίας, των γνώσεων, των εγκαταστάσεων, της διαχείρισης και άλλων στοιχείων, της κατάρτισης προσωπικού, της κατάρτισης, της πειθαρχίας, της διδασκαλίας των προγραμμάτων σπουδών και της τεχνολογικής έρευνας και της ανάπτυξης των αναπτυξιακών πλευρών,
Iii. Μέτρα σχεδιασμού
1. Εκτελέστε σε βάθος την ενσωμάτωση της βιομηχανίας και της εκπαίδευσης, τη συνεργασία του σχολείου-εκμετάλλευσης με τα σχετικά κολέγια και τα πανεπιστήμια, την κατάρτιση προσωπικού, την ανάπτυξη των πόρων διδασκαλίας, τη διατύπωση των εκπαιδευτικών και των επαγγελματικών προτύπων, την κοινή κατασκευή και την ανταλλαγή βάσεων πρακτικής και της εκπαίδευσης, των εφαρμογών του σχολείου, των υλικών σχολείων, των εφαρμογών του σχολείου, των ειδών σχολικής εκπαίδευσης, των εφαρμογών των σχολείων, των ειδών σχολικής εκπαίδευσης και των υλικών. Εξοπλισμός χύτευσης, τεχνολογία και εφαρμογή αριθμητικού ελέγχου, παραγωγή μηχανημάτων, ηλεκτρονική επιστήμη και τεχνολογία, ηλεκτρικός και αυτοματισμός και άλλα πεδία, ειδικά μπορούν να επιλέξουν ένα ή περισσότερα από τα ακόλουθα μέτρα για την εφαρμογή:
Α) Εκτελέστε κατάρτιση σπουδαστών τύπου "παραγγελίας". Στη διαδικασία της κατάρτισης ταλέντων, και τα δύο μέρη καθορίζουν από κοινού το σχέδιο κατάρτισης ταλέντων. Το σχολείο θα πραγματοποιήσει στοχοθετημένη θεωρητική εκπαίδευση και κατάρτιση δεξιοτήτων ανάλογα με τις πραγματικές ανάγκες της εταιρείας μας και θα επιλέξει ειδικευμένους φοιτητές για πρακτική άσκηση στην εργασία μετά την κατάρτιση υπό συνθήκες κανονικής παραγωγής και λειτουργίας. Μετά την πρακτική άσκηση, οι ειδικευμένοι φοιτητές μπορούν να εργαστούν στην εταιρεία σύμφωνα με την πολιτική απασχόλησης της εταιρείας.
Β) Δημιουργία βάσης κατάρτισης. Και τα δύο μέρη καταλήγουν σε συμφωνία για την από κοινού διεξαγωγή της συνεργασίας για την έρευνα και την ανάπτυξη προϊόντων, τη δημιουργία ενός κέντρου έρευνας και ανάπτυξης τεχνολογίας, την προώθηση της συνεργατικής καινοτομίας και της μετατροπής των επιτευγμάτων με τις επιχειρήσεις ως κύριο σώμα και την πραγματοποίηση της ανταλλαγής πόρων.
Γ) Δημιουργία επαγγελματικής ομάδας διδασκαλίας. Το διδακτικό προσωπικό και το ερευνητικό προσωπικό των κολλεγίων και των πανεπιστημίων και της επιχειρηματικής ραχοκοκαλιάς της εταιρείας μας θα διερευνήσει από κοινού το σχεδιασμό διδασκαλίας, θα καθοδηγήσει την ανάπτυξη των διδακτικών υλικών, θα μεταγλωττίσει εκπαιδευτικά υλικά κλπ.
Iv. Σχεδιάστε τους στόχους
1. Δημιουργήστε από κοινού περισσότερα από 1 βιομηχανικό κολέγιο με ανώτερα/επαγγελματικά κολέγια.
2. Κατασκευάστε περισσότερους από 3 κλάδους και μεγάλες εταιρείες μέσω της μορφής τάξης και εκπαιδεύστε όχι λιγότερο από 100 εξειδικευμένα ταλέντα σε τρία χρόνια.
3. Συν-κατασκευή της βάσης κατάρτισης παραγωγής, εκπαίδευσης και ολοκλήρωσης ≥1, συν-κατασκευή διάσημων στούντιο εκπαιδευτικών ≥2,
4. Δημιουργήστε μια ομάδα περισσότερων από 10 εκπαιδευτικών που ενσωματώνουν την παραγωγή και την εκπαίδευση.
V. Μέτρα προστασίας
1 Εγγύηση Οργάνωσης
Έχει δημιουργηθεί μια επιτροπή συνεργασίας σχολικής επιχείρησης, δημιουργήθηκε ένας ακανόνιστος μηχανισμός συνάντησης, έχουν ενισχυθεί οι τομείς και οι κατευθύνσεις συνεργασίας, έχουν μελετηθεί οι γενικές ιδέες και τα σημαντικότερα έργα συνεργασίας σχολικής επιχείρησης και έχουν μελετηθεί ο συντονισμός και η επικοινωνία μεταξύ των σχολικών εργασιών.
2. Έλεγχος ποιότητας
Με βάση την έννοια της συνολικής διαχείρισης της ποιότητας, εφαρμόζεται η διαχείριση πολλαπλών στόχων, με βάση την κατασκευή προτύπων και συστήματος, με βάση τη διαδικασία και τα αποτελέσματα της σχολικής συνεργασίας, δημιουργείται ένας μηχανισμός διαχείρισης της ποιότητας και καλλιεργείται μια ποιοτική κουλτούρα με αυτοπειθαρχία και επαγγελματικό πνεύμα.
3. Δημοσιότητα των αποτελεσμάτων
Δικαιωνεί εκτενώς τα επιτεύγματα της συνεργασίας του σχολείου-επιχειρήσεων, η βελτίωση της επιρροής της ολοκλήρωσης της εκπαίδευσης παραγωγής, συνοψίζει συνολικά την εμπειρία, τις πρακτικές, τα επιτεύγματα και την πρόοδο της κατασκευής της πλατφόρμας της ενσωμάτωσης της εκπαίδευσης της παραγωγής και της ενεργοποίησης της σχολικής εκπαίδευσης και της ενεργοποίησης των επιτευγμάτων και της ενεργοποίησης της κοινωνικής επιρροής και της δημοτικότητας της παραγωγής-εκπαίδευσης.
Χρόνος δημοσίευσης: Μαρ-01-2023
