Σύμφωνα με το πνεύμα και τις απαιτήσεις της Ανακοίνωσης για την Κατασκευή και Καλλιέργεια Ολοκληρωμένων Επιχειρήσεων Παραγωγής-Εκπαίδευσης, αριθ. 1013 της Εταιρείας Μεταρρύθμισης Ανάπτυξης Χουνάν (2022), και της Δημόσιας Ανακοίνωσης για τον Κατάλογο της τρίτης Ομάδας Ολοκληρωμένων Επιχειρήσεων Παραγωγής-Εκπαίδευσης που θα κατασκευαστούν και θα καλλιεργηθούν στην επαρχία Χουνάν, η εταιρεία μας έχει εγκριθεί ως πιλοτική επιχείρηση ολοκληρωμένων επιχειρήσεων παραγωγής-εκπαίδευσης στην τρίτη ομάδα κατασκευής και καλλιέργειας στην επαρχία Χουνάν.
Προκειμένου να επιτευχθεί περαιτέρω καλή δουλειά στην καλλιέργεια πιλοτικών επιχειρήσεων με ενσωμάτωση της παραγωγής και της εκπαίδευσης στην επαρχία Χουνάν, διαμορφώνεται το σχέδιο 2023-2025 για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης και τη συνεργασία σχολείων-επιχειρήσεων.
I. Σκοπός Σχεδιασμού
Θα εφαρμόσουμε πλήρως τις κατευθυντήριες αρχές του 20ού Εθνικού Συνεδρίου του Κόμματος και του Εθνικού Συνεδρίου Παιδείας, θα προβούμε σε συνολικές και ολοκληρωμένες ρυθμίσεις για την εκπαίδευση, την επιστήμη και την τεχνολογία, καθώς και τους ανθρώπινους πόρους, θα προωθήσουμε την αποτελεσματική ενσωμάτωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της βιομηχανικής οικονομικής ανάπτυξης, και θα προωθήσουμε τον συντονισμό και την ενσωμάτωση της ανθρώπινης κατάρτισης και ανάπτυξης με την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη, τον βιομηχανικό μετασχηματισμό και την αναβάθμιση. Θα προωθήσουμε την τριτοβάθμια εκπαίδευση για να βελτιώσουμε συνολικά την ποιότητα της ανεξάρτητης κατάρτισης ταλέντων, να εκπαιδεύσουμε κορυφαία καινοτόμα ταλέντα, να υπηρετήσουμε την περιφερειακή οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη και να βελτιστοποιήσουμε τη δομή και τη διάταξή της. Θα προσπαθήσουμε, μετά από ένα έτος περιόδου κατασκευής και καλλιέργειας, να εντάξουμε τον κατάλογο πιστοποίησης επιχειρήσεων παραγωγής και εκπαίδευσης και να γίνουμε ένα ισχυρό ηγετικό επίδειξης της συγκριτικής αξιολόγησης επιχειρήσεων.
II. Περιεχόμενο Σχεδιασμού
Η Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. και οι θυγατρικές της επιχειρήσεις, τα τελευταία τρία χρόνια, μέσω της συνεργασίας με κολέγια και πανεπιστήμια, αξιοποίησαν κεφάλαια, τεχνολογία, γνώσεις, εγκαταστάσεις, διοίκηση και άλλα στοιχεία, στην εκπαίδευση προσωπικού, την εκπαιδευτική βάση, την πειθαρχία, την κατασκευή προγραμμάτων σπουδών διδασκαλίας και την τεχνολογική έρευνα και ανάπτυξη, σε πτυχές σταθερής συνεργασίας σχολείου-επιχείρησης, με συγκεκριμένο περιεχόμενο, μορφή και στόχο, να κάνουν τον προγραμματισμό και να εκτελούν σχετικές εργασίες.
III. Μέτρα Σχεδιασμού
1. Διεξαγωγή εις βάθος ολοκλήρωσης της βιομηχανίας και της εκπαίδευσης, συνεργασίας σχολείου-επιχειρήσεων με σχετικά κολέγια και πανεπιστήμια, κατάρτισης προσωπικού, ανάπτυξης διδακτικού υλικού, διαμόρφωσης διδακτικών και επαγγελματικών προτύπων, κοινής κατασκευής και ανταλλαγής πρακτικών και εκπαιδευτικών βάσεων, συνεργασίας σε επιστημονικά ερευνητικά έργα, έρευνας και ανάπτυξης νέων τεχνολογιών και νέων προϊόντων, βελτίωσης των επαγγελματικών ικανοτήτων του προσωπικού σχολείου-επιχειρήσεων, εκπαίδευσης καθηγητών σχολείου-επιχειρήσεων κ.λπ. Συμπεριλαμβανομένων, ενδεικτικά, εφαρμογών υπολογιστών, εφαρμογών λογισμικού, εξοπλισμού σφράγισης και χύτευσης πλαστικών, τεχνολογίας και εφαρμογών αριθμητικού ελέγχου, κατασκευής μηχανημάτων, ηλεκτρονικής επιστήμης και τεχνολογίας, ηλεκτρολογίας και αυτοματισμού και άλλων τομέων, συγκεκριμένα, μπορεί να επιλέξει ένα ή περισσότερα από τα ακόλουθα μέτρα για εφαρμογή:
Α) Διεξαγωγή εκπαίδευσης φοιτητών «τύπου παραγγελίας». Κατά τη διαδικασία εκπαίδευσης ταλέντων, και τα δύο μέρη καθορίζουν από κοινού το σχέδιο εκπαίδευσης ταλέντων. Η σχολή θα πραγματοποιήσει στοχευμένη θεωρητική μάθηση και εκπαίδευση δεξιοτήτων σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες της εταιρείας μας και θα επιλέξει κατάλληλους φοιτητές για πρακτική άσκηση μετά την εκπαίδευση υπό κανονικές συνθήκες παραγωγής και λειτουργίας. Μετά την πρακτική άσκηση, οι κατάλληλοι φοιτητές μπορούν να εργαστούν στην εταιρεία σύμφωνα με την πολιτική απασχόλησης της εταιρείας.
Β) Δημιουργία βάσης εκπαίδευσης. Και τα δύο μέρη καταλήγουν σε συμφωνία για την κοινή διεξαγωγή έρευνας και ανάπτυξης προϊόντων, τη δημιουργία ενός κέντρου έρευνας και ανάπτυξης τεχνολογίας, την προώθηση της συνεργατικής καινοτομίας και της μετατροπής επιτευγμάτων με τις επιχειρήσεις ως κύριο φορέα και την πραγματοποίηση κοινής χρήσης πόρων.
Γ) Δημιουργία μιας επαγγελματικής διδακτικής ομάδας. Το διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό των κολεγίων και των πανεπιστημίων και η επιχειρηματική ραχοκοκαλιά της εταιρείας μας θα διερευνήσουν από κοινού τον σχεδιασμό της διδασκαλίας, θα καθοδηγήσουν την ανάπτυξη διδακτικού υλικού, θα συγκεντρώσουν εκπαιδευτικό υλικό κ.λπ., θα εμβαθύνουν τη μεταρρύθμιση της «εισαγωγής των επιχειρήσεων στην εκπαίδευση» και θα ενισχύσουν τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης ομάδας δασκάλων-παραγωγής.
IV. Στόχοι Σχεδίου
1. Κοινή κατασκευή περισσότερων από 1 βιομηχανικών κολεγίων με ανώτερες/επαγγελματικές σχολές.
2. Δημιουργήστε περισσότερους από 3 κλάδους και ειδικότητες μέσω της μορφής τάξης παραγγελίας και εκπαιδεύστε τουλάχιστον 100 εξειδικευμένα ταλέντα σε τρία χρόνια.
3. Συν-κατασκευή βάσης παραγωγής, εκπαίδευσης και κατάρτισης ολοκλήρωσης ≥1, συν-κατασκευή διάσημων στούντιο εκπαιδευτικών ≥2.
4. Συγκρότηση ομάδας με περισσότερους από 10 εκπαιδευτικούς που θα ενσωματώνουν την παραγωγή και την εκπαίδευση.
V. Μέτρα διασφάλισης
1. Εγγύηση οργανισμού
Έχει συσταθεί επιτροπή συνεργασίας σχολείου-επιχείρησης, έχει θεσπιστεί μηχανισμός τακτικών συναντήσεων, έχουν συζητηθεί οι τομείς και οι κατευθύνσεις συνεργασίας, έχουν μελετηθεί οι γενικές ιδέες και τα μεγάλα έργα συνεργασίας σχολείου-επιχείρησης και έχει ενισχυθεί ο συντονισμός και η επικοινωνία μεταξύ του έργου σχολείου-επιχείρησης.
2. Έλεγχος ποιότητας
Με βάση την έννοια της ολικής διαχείρισης ποιότητας, εφαρμόζεται η διαχείριση πολλαπλών στόχων, η οποία βασίζεται στην κατασκευή προτύπων και συστημάτων, στη διαδικασία και τα αποτελέσματα της συνεργασίας σχολείου-επιχείρησης, διαμορφώνεται ένας μηχανισμός διαχείρισης διασφάλισης ποιότητας και καλλιεργείται μια κουλτούρα ποιότητας με αυτοπειθαρχία και επαγγελματικό πνεύμα.
3. Δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων
Εκτεταμένη δημοσιοποίηση των επιτευγμάτων της συνεργασίας σχολείου-επιχειρήσεων, βελτίωση της επιρροής της ολοκλήρωσης παραγωγής-εκπαίδευσης, διεξοδική σύνοψη της εμπειρίας, των πρακτικών, των επιτευγμάτων και της προόδου της κατασκευής πλατφόρμας ολοκλήρωσης παραγωγής-εκπαίδευσης της συνεργασίας σχολείου-επιχειρήσεων και ενεργή δημοσιοποίησή της, έτσι ώστε να επεκταθεί η κοινωνική επιρροή και η δημοτικότητα της ολοκλήρωσης παραγωγής-εκπαίδευσης.
Ώρα δημοσίευσης: 01 Μαρτίου 2023
